Préparation pour les jeunes à partir de 16 ans à l’élaboration et la mise en oeuvre de leur projet personnel d’insertion sociale avec possibilité de travail en mileu adpaté.

L’accompagnement des jeunes accueillis en SPVS s’articule autour de deux axes :

• le développement des potentiels dans les divers domaines d’apprentissage, de communication, d’autonomie
• la construction du projet de l’« après Jard » dans les différents aspects de l’insertion : insertion sociale, mode d’hébergement, travail éventuel.

C’est cette préparation de l’après qui guide les actions spécifiques pour chacun, et qui va permettre de construire un projet très individualisé.

Les proportions de temps éducatifs, rééducatifs, scolaires, thérapeutiques sont variables, mais il s’agit toujours d’un travail pluridisciplinaire.

Par ailleurs, les jeunes accueillis en SPVS ont besoin d’un soutien important pour progresser dans les apprentissages : l’expérimentation, les situations concrètes, sont des supports nécessaires pour apprendre à faire des liens, pour donner du sens aux apprentissages plus théoriques.

Ainsi, le travail scolaire s’inscrit dans une dimension éducative, et reste en lien avec les autres lieux de prise en charge.

La préparation du projet de sortie se construit à partir d’expériences

• en interne : atelier professionnel, nuits en studio, stages aux appartements extérieurs
• en externe : visites d’autres structures, stages individuels ou collectifs (hébergement, travail adapté).

L’évaluation de chacune de ces situations permet de construire un projet de sortie au plus près des besoins et souhaits du jeune, en lien avec ses parents.